본성과 양육의 상호작용

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개념 미리보기

본성 대 양육 논쟁은 인간의 행동을 생물학과 환경 중 어느 하나가 결정하는지 묻는다. 그러나 글은 이 구도를 거짓 양분법으로 보고, 개인은 생물학적 성향과 평생의 환경 경험이 결합한 결과라고 주장한다.

중심 질문

왜 인간 행동의 원인을 생물학 또는 환경 하나로만 설명할 수 없는가?

Read And Listen

[Ⅰ] Everyone has heard the argument about nature versus nurture, which means does the biological background dominate or does the environment dominate? Although this argument has a long history, there has never been a real dichotomy. Anyone who works in biology knows that it is not a dichotomy but an interaction, nature and nurture. We are a product of what we are biologically as well as of the environment we have been exposed to over the course of our lives. Our society seems to have rejected the middle ground where biology and environ‒ ment are seen as integrally linked, arguing that it has to be all one or the other. [Ⅱ] Nothing is ever likely to be all one thing or another; it is usually a mixture of many things. If everything were based on the environment, we could say that someone who has had a terrible upbringing and was physically abused and grew up in poverty would definitely end up being a criminal, but this is certainly not the case. Many contributing members of society come from just such backgrounds; conversely, many criminals come from excellent homes. Assuming that it is all society or all biology is simply wrong, and no scientist accepts the argument.

Shadowing Focus

1. Anyone who works in biology knows that it is not a dichotomy but an interaction, nature and nurture.
2. We are a product of what we are biologically as well as of the environment we have been exposed to over the course of our lives.
3. Nothing is ever likely to be all one thing or another; it is usually a mixture of many things.
4. Many contributing members of society come from just such backgrounds; conversely, many criminals come from excellent homes.
5. Assuming that it is all society or all biology is simply wrong, and no scientist accepts the argument.

Structure Map

구간	수사 기능	핵심 내용
[Ⅰ] 전반	쟁점 제시	본성과 양육 중 어느 쪽이 우세한지 묻는 오래된 논쟁을 제시한다.
[Ⅰ] 후반	논지 전환	양자택일이 아니라 두 요인의 통합적 상호작용이라고 주장한다.
[Ⅱ] 사례 검증	반례	불우한 환경이 범죄를 필연적으로 만들지 않음을 상반 사례로 보인다.
[Ⅱ] 결론	오류 판정	사회 또는 생물학 하나만으로 설명하는 관점을 부정한다.

• Topic: 인간 행동에 대한 생물학과 환경의 공동 영향
• Thesis: 본성과 양육은 대립하는 단독 원인이 아니라 통합적으로 작용한다.
• Evidence: 불우한 환경에서도 사회에 기여하는 사람이 있고 좋은 가정에서도 범죄자가 나온다.
• Contrast: all one or the other와 a mixture of many things가 대조된다.
• Concession: 생물학과 환경 각각은 실제로 중요한 영향을 미친다.
• Conclusion: 어느 한쪽을 필연적 원인으로 삼는 설명은 개인차를 설명하지 못한다.

B2-C1 어휘

• dichotomy: 이분법, 양분
• interaction: 상호작용
• integrally linked: 불가분하게 연결된
• upbringing: 성장 환경, 양육
• conversely: 반대로

구문 포인트

• not A but B: 이분법을 부정하고 상호작용을 핵심으로 세운다.
• as well as: 생물학과 환경을 함께 원인 범위에 포함한다.
• If everything were ...: 사실과 반대되는 가정으로 환경 결정론을 검증한다.
• Assuming that ...: 잘못된 전제를 명사절로 묶어 비판한다.

CSAT Challenge

1. 빈칸 추론

The author rejects the nature-nurture dichotomy because human outcomes generally ______.

1. emerge from biological and environmental factors acting together
2. can be predicted entirely from childhood poverty
3. demonstrate that biology has no meaningful role
4. depend only on the quality of a person’s home
5. follow one universal environmental pattern

2. 글의 순서

(A) 상반된 삶의 사례로 단일 원인 설명을 반박한다. (B) 본성과 양육의 오래된 논쟁을 소개한다. (C) 두 요인이 통합적으로 연결되어 있다고 논지를 수정한다.

1. (A) - (B) - (C)
2. (B) - (A) - (C)
3. (B) - (C) - (A)
4. (C) - (A) - (B)
5. (C) - (B) - (A)

3. 함축 의미

the middle ground가 의미하는 바로 가장 적절한 것은?

1. 생물학과 환경 중 더 강한 요인을 고르는 입장
2. 범죄 행동을 도덕성만으로 판단하는 입장
3. 생물학과 환경이 함께 작용한다고 보는 통합적 입장
4. 모든 개인이 같은 성장 환경을 겪는다는 주장
5. 과학이 행동 원인을 설명할 수 없다는 회의론

Answer Lab

정답과 해설 보기

1. 빈칸 추론

정답: 1

근거: 글은 not a dichotomy but an interaction이라고 직접 말한다.

오답 분석: 2와 4는 환경 결정론, 3은 생물학 부정, 5는 개인차를 지우는 주장으로 모두 글이 비판하는 단일 원인 설명이다.

교사 설명: because 뒤에는 두 문단의 공통 결론인 상호작용이 와야 한다.

2. 글의 순서

정답: 3

근거: 논쟁 소개(B), 통합 관점 제시(C), 범죄 사례로 검증(A)의 흐름이다.

오답 분석: 1과 2는 반례가 논지보다 앞서거나 중간에 끼고, 4와 5는 문제 제시보다 결론을 먼저 둔다.

교사 설명: 쟁점 → 필자의 입장 → 사례 구조를 확인한다.

3. 함축 의미

정답: 3

근거: 바로 뒤에서 biology와 environment가 integrally linked라고 풀이한다.

오답 분석: 1은 다시 양자택일로 돌아간다. 2, 4, 5는 해당 표현의 문맥적 정의와 무관하다.

교사 설명: 추상 표현은 뒤따르는 동격적 설명을 근거로 해석한다.

Knowledge Links

• 고전적 조건형성과 조작적 조건형성 (psychology-02): 환경 경험이 행동을 바꾸는 학습 원리를 본다.
• 자기효능감과 회복탄력성 (psychology-04): 객관적 능력과 믿음의 상호작용을 연결한다.
• 마음이론과 공감 (psychology-10): 발달 과정에서 나타나는 사회정서 능력을 살핀다.

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