Background Preview
사람은 충분한 정보가 없을 때 다른 사람의 행동을 판단의 근거로 삼는다. 이를 사회적 증거(social proof)라고 한다. 그러나 다수가 명백히 틀린 답을 말하거나 권위자가 도덕적으로 의심스러운 명령을 내릴 때도 우리는 같은 방식으로 판단을 넘겨줄 수 있다. 애시의 동조 실험과 밀그램의 복종 실험은 이러한 압력이 특별히 나쁜 사람에게만 작용하는 것이 아니라 평범한 사람의 독립적 판단에도 강하게 작용할 수 있음을 보여 준다.
중심 질문: 다수의 합의와 권위자의 지시는 어떤 과정을 거쳐 개인이 자신의 지각과 도덕적 책임을 포기하게 만드는가?
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[Ⅰ] Fortunately, we are not the first to question the human tendency to make serious errors of judgment. Following Wold War Ⅱ, social psychologists attempted to understand how it was that German soldiers were induced to abandon morality and human empathy in order to commit the atrocities of the Holocaust. What they discovered, to everyone’s surprise and dismay, was that the majority of people can be persuaded to do almost anything. The first notable experiments were done by Swarthmore psychologist Solomon Asch. Asch wanted to discover whether people’s tendency to agree with their peers was stronger than their tendency toward indepen– dent thought and rational judgment. [Ⅱ] In one of his most famous experiments, Asch assem– bled a dozen or so Swarthmore students and announced that they were taking part in an experiment on visual perception. He showed them three line segments, and asked each one in turn which line was the longest. It was an easy task — the correct answer was obvious. However, Asch had secretly instructed all but the last person, who was the real subject of the experiment, to say that the medium–length line was the longest. The aim was to see whether the subject would rely on his or her own judgment, or go along with the group. As it turned out, 70 percent of the subjects caved in to group pressure and said that the medium–length line was the longest. The conclusion was that most human beings, under conditions that are hardly severe, will follow the crowd, even when the crowd is clearly wrong. [Ⅲ] Stanley Milgram, a former student of Asch, took this research a step further. Milgram wanted to see how much influence an authority figure could wield over the average person. In his most famous experiment, subjects were put in an artificial situation (although they believed it was real) in which an authority figure — a “scientist” in a white lab coat — instructed them to inflict pain on another person. In fact, those subjects who followed the instructions to the bitter end had reason to believe they were inflicting serious and even lethal pain on a fellow human being. Yet, 65 percent of the subjects followed the instructions as given. [Ⅳ] We must point out that Milgram selected subjects from all occupations and from various social backgrounds. They were not hardened criminals, soldiers, or mentally deranged. They were just average people. Yet the Mil–
gram experiments showed that most people’s tendency to trust and obey authority is so strong that they will shed all personal responsibility, moral training, or creative volition for the sake of following orders. [Ⅴ] Taken together, the Milgram and Asch experiments explain much about how societies function. They tell us we have a natural tendency to let authorities think for us — to let them tell us what is true, moral, or the best course of action. Moreover, once a leader (or leaders) has convinced a sizable number of their followers to believe something, then our predisposition toward con– formity tends to bring other group members on board.
Shadowing Focus
- The aim was to see whether the subject would rely on his or her own judgment, or go along with the group.
- The conclusion was that most human beings, under conditions that are hardly severe, will follow the crowd, even when the crowd is clearly wrong.
- Milgram wanted to see how much influence an authority figure could wield over the average person.
- Yet, 65 percent of the subjects followed the instructions as given.
- Taken together, the Milgram and Asch experiments explain much about how societies function.
Structure Map
핵심 구조
| 요소 | 내용 |
|---|---|
| Topic | 다수의 압력과 권위가 개인의 독립적 판단에 미치는 영향 |
| Thesis | 평범한 사람도 동조 성향과 권위에 대한 신뢰 때문에 명백한 오류나 해로운 명령을 따를 수 있다. |
| Evidence | 애시 실험에서는 70%가 집단의 오답을 따랐고, 밀그램 실험에서는 65%가 권위자의 지시를 끝까지 따랐다. |
| Contrast | 개인의 지각·합리적 판단과 집단의 합의, 개인의 도덕적 책임과 권위자의 명령이 대립한다. |
| Concession | 실험 참가자들은 범죄자나 군인처럼 복종이 예상되는 특수 집단이 아니라 다양한 배경의 평범한 사람들이었다. |
| Conclusion | 권위가 먼저 추종자를 확보하면 인간의 동조 성향이 나머지 구성원까지 끌어들이며 사회적 믿음을 확산한다. |
문단별 수사 기능
- [Ⅰ] 문제 제기: 인간의 판단 오류를 역사적 문제와 연결하고 애시의 연구 질문을 소개한다.
- [Ⅱ] 동조의 증거: 명백한 정답보다 집단의 오답을 따른 실험 절차와 70%라는 결과를 제시한다.
- [Ⅲ] 권위로의 확장: 밀그램이 권위자의 영향력을 시험하고 65%의 복종을 확인한 과정을 제시한다.
- [Ⅳ] 반론 차단: 참가자가 비정상적 집단이 아니라 평범한 사람이었다는 점으로 개인 성향만의 설명을 배제한다.
- [Ⅴ] 종합과 결론: 권위에 대한 복종과 집단 동조가 결합해 사회 전체의 판단을 형성하는 과정을 일반화한다.
B2-C1 어휘와 구문
- induce A to do: A를 설득하거나 유도하여 어떤 행동을 하게 만들다.
- cave in to: 압력이나 요구에 굴복하다.
- wield influence over: 사람이나 상황에 영향력을 행사하다.
- to the bitter end: 힘들거나 불리해도 마지막까지.
- shed responsibility: 책임을 벗어 버리거나 포기하다.
- predisposition toward conformity: 동조하는 쪽으로 기울어진 선천적·습관적 성향.
- all but the last person: 마지막 사람을 제외한 모두. 여기서
but은except의 뜻이다. - Taken together, …: 앞선 여러 증거를 종합해 결론을 제시하는 분사구문이다.
- once A has convinced B, then C: A가 B를 설득하고 나면 C라는 연쇄 결과가 이어짐을 나타낸다.
CSAT Challenge
1. 빈칸 추론
다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
As it turned out, 70 percent of the subjects caved in to group pressure and said that the medium-length line was the longest. The conclusion was that most human beings, under conditions that are hardly severe, will ( ).
- reject any answer supplied by their peers
- reserve judgment until an authority intervenes
- follow the crowd even when it is clearly wrong
- make accurate choices when a task is simple
- resist conformity after recognizing group pressure
2. 문장 삽입
주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오.
Yet, 65 percent of the subjects followed the instructions as given.
Milgram wanted to see how much influence an authority figure could wield over the average person. ( ① ) In his most famous experiment, subjects were put in an artificial situation in which an authority figure instructed them to inflict pain on another person. ( ② ) The subjects believed that the situation was real. ( ③ ) Those who followed the instructions to the bitter end had reason to believe they were inflicting serious and even lethal pain on a fellow human being. ( ④ ) We must point out that Milgram selected subjects from all occupations and from various social backgrounds. ( ⑤ ) They were just average people.
- ①
- ②
- ③
- ④
- ⑤
3. 함축 의미 추론
밑줄 친 “let authorities think for us”가 의미하는 바로 가장 적절한 것을 고르시오.
- 권위자의 전문 지식을 검토한 뒤 제한적으로 활용한다.
- 사회 문제에 대한 판단과 도덕적 책임을 권위자에게 넘긴다.
- 권위자의 주장에 맞서기 위해 집단적 토론을 조직한다.
- 개인의 경험을 바탕으로 권위자의 오류를 바로잡는다.
- 복잡한 결정을 여러 전문가에게 공평하게 분담한다.
Answer Lab
정답과 해설 보기
1. 빈칸 추론: 정답 ③
근거: 바로 앞에서 참가자의 70%가 명백한 정답 대신 집단의 오답을 따랐다고 했고, 원문은 이를 “will follow the crowd, even when the crowd is clearly wrong”이라고 일반화한다. 따라서 ③이 실험 결과와 결론을 모두 보존한다.
오답 분석: ①과 ⑤는 집단 압력에 굴복했다는 결과를 반대로 서술한다. ②는 애시 실험에 등장하지 않는 권위자의 개입을 조건으로 추가한다. ④는 과제가 쉬웠는데도 오답을 택했다는 핵심 대조를 무시한다.
교사 설명: 빈칸 앞의 수치가 단순한 실험 결과인지, 뒤에서 일반화될 논지의 근거인지 구분해야 한다. The conclusion was that은 구체적 사례에서 일반 명제로 이동한다는 강한 표지다.
2. 문장 삽입: 정답 ④
근거: 주어진 문장의 Yet은 참가자들이 심각하거나 치명적인 고통을 주고 있다고 믿었다는 직전 내용과, 그럼에도 65%가 지시를 따랐다는 결과를 역접으로 연결한다. 다음 문장은 [Ⅳ]의 참가자 구성에 관한 반론 차단으로 넘어가므로 ④가 유일하게 자연스럽다.
오답 분석: ①은 실험 절차도 나오기 전에 결과를 제시한다. ②와 ③은 Yet이 대조할 치명적 결과가 아직 완성되지 않았다. ⑤는 참가자의 사회적 배경과 “평범한 사람”이라는 설명 사이를 끊으며, 65%라는 수치의 직접 근거와도 멀어진다.
교사 설명: 삽입 문장의 접속어와 대명사뿐 아니라 수사 단계도 확인한다. 이 문장은 절차 → 예상되는 피해 → 실제 복종률의 마지막 결과에 해당한다.
3. 함축 의미 추론: 정답 ②
근거: 뒤의 대시는 그 의미를 “to let them tell us what is true, moral, or the best course of action”으로 풀어 준다. 즉 사실·도덕·행동 방침에 관한 판단을 권위자에게 맡기는 것이다.
오답 분석: ①은 비판적 검토를 전제하지만 원문은 판단의 위임을 경고한다. ③과 ④는 권위에 저항하거나 교정하는 행동으로 방향이 반대다. ⑤는 권위에 대한 복종을 중립적인 협업으로 바꾼다.
교사 설명: 함축 표현 뒤의 대시(—)는 동격 설명의 신호다. 추상적인 think for us를 추측하기보다 뒤에 열거된 true, moral, or the best course of action에서 의미 범위를 확정해야 한다.
Knowledge Links
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